Σχετικά

Επιμέλεια & Συντονισμός:
Άννα Κύνθια Μπουσδούκου

Oι Διάλογοι του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) αποτελούν μια πλατφόρμα που επιδιώκει να καλλιεργήσει νέους τρόπους σκέψης, να δημιουργήσει γέφυρες συνεργασίας και να ενθαρρύνει τον δημιουργικό, δημόσιο διάλογο πέρα από γεωγραφικά όρια και κοινωνικές και πολιτισμικές διαφορές.

59 Ανοιχτές Συζητήσεις

23 Διαφορετικές Τοποθεσίες

Όλες οι Συζητήσεις

18 Θέματα

Τι πιστεύουν οι Αμερικανοί φοιτητές για τα πανεπιστήμιά τους σήμερα;

To AIDS στην Ελλάδα τη δεκαετία του 1980: Ένα ηχητικό ντοκιμαντέρ

Στο άπειρο κι ακόμα παραπέρα: Ταξίδι στο Διάστημα, Άρης και Ηθική

Όλα τα Θέματα

Μέσα από ανοιχτές, ζωντανές συζητήσεις, απόψεις και ένα πλούσιο πολυμεσικό περιεχόμενο, οι Διάλογοι του ΙΣΝ ενθαρρύνουν την ανταλλαγή ιδεών και αναδεικνύουν την ανάγκη έκφρασης και επικοινωνίας των πολιτών, με γνώμονα την ισότητα και τη διαφορετικότητα. Η δημοκρατία, οι πολιτικές αξίες, η παγκόσμια οικονομία, η κοινωνική αλλαγή, η τεχνητή νοημοσύνη, η ψυχική υγεία και το μέλλον του πλανήτη μας αποτελούν ορισμένα από τα κρίσιμα ζητήματα που έχουν βρεθεί στο επίκεντρο των Διαλόγων του ΙΣΝ.

29 Απόψεις

Λόγος, εξουσία και πανεπιστημιακή κοινότητα

John Holmwood

Οι «πόλεμοι της κουλτούρας» απειλούν την τριτοβάθμια εκπαίδευση

Amy Binder

Έξι τρόποι με τους οποίους η ανώτατη εκπαίδευση μπορεί να αποκαταστήσει τη δημοκρατία

Jonathan Pinckney

Όλες οι Απόψεις

Τους Διαλόγους επιμελείται και συντονίζει η Άννα Κύνθια Μπουσδούκου, και υλοποιούνται με τη δημοσιογραφική επιμέλεια του μη κερδοσκοπικού δημοσιογραφικού οργανισμού iMEdD (incubator for Media Education and Development). Οι Διάλογοι προσφέρουν ελεύθερη πρόσβαση και είναι ανοιχτοί σε όλους.

300 Dialoguers

Irene Mulvey

Πρώην Πρόεδρος της Αμερικανικής Ένωσης Καθηγητών Πανεπιστημίου, Ομότιμη Καθηγήτρια Μαθηματικών, Πανεπιστήμιο Fairfield

Όλοι εμείς που ανήκουμε στην κοινότητα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης δεν έχουμε κάνει καλή δουλειά στο να εξηγήσουμε την αξία του πανεπιστημίου. Η τριτοβάθμια εκπαίδευση είναι ένας πυλώνας της δημοκρατίας και όταν υπονομεύεται, απειλείται η ίδια η δημοκρατία.

Εμφανίζεται σε:

59 Ο ρόλος των πανεπιστημίων στη σύγχρονη δημοκρατία

John Tomasi

Πρόεδρος, Heterodox Academy

Ένα ευρύτερο φάσμα πολιτικών απόψεων που εκφράζονται έξυπνα στην πανεπιστημιούπολη, με στόχο την αλήθεια: αυτή θα ήταν μια καλύτερη κατάσταση απο ό,τι όταν υπάρχει λιγότερη ποικιλομορφία απόψεων.

Εμφανίζεται σε:

59 Ο ρόλος των πανεπιστημίων στη σύγχρονη δημοκρατία

John Holmwood

Ομότιμος Καθηγητής Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο του Nottingham

Μέρος του προβλήματος είναι ο τρόπος με τον οποίο κατασκευάζεται η εικόνα του πανεπιστημίου στη δημόσια φαντασία, η οποία συχνά δεν συμβαδίζει με την πραγματική εμπειρία των περισσότερων φοιτητών.

Εμφανίζεται σε:

59 Ο ρόλος των πανεπιστημίων στη σύγχρονη δημοκρατία

Hahnrie Han

Διευθύντρια του SNF Agora Institute στο Πανεπιστήμιο Johns Hopkins

Η δημοκρατία είναι κάτι που κάνεις, όχι κάτι που έχεις. Αυτή την στιγμή, την αντιμετωπίζουμε σαν κάτι που έχουμε.

Εμφανίζεται σε:

19 Talking (and Listening) Across Divides,

33 Τεχνολογία και Δημοκρατία σε Αλληλεπίδραση: Προοπτικές και όρια,

37 Η Δύναμη του Διαλόγου,

55 Επανασύνδεση μέσα σε ένα κατακερματισμένο πολιτικό τοπίο,

58 Καταναλωτές ή Πολίτες,

59 Ο ρόλος των πανεπιστημίων στη σύγχρονη δημοκρατία

Luke McDermott

Aντιπρόεδρος Εξωτερικών Υποθέσεων, Σύλλογος Φοιτητών του Πανεπιστημίου της Νεμπράσκα- Πρόεδρος, Husker Vote Coalition

Τα τελευταία χρόνια, τα πανεπιστήμια έχουν μετατραπεί ολοένα και περισσότερο σε εταιρείες, και αντιμετωπίζουν τις αναταραχές ως υποβάθμιση του «προϊόντος» που αγοράζουν οι φοιτητές, και όχι ως πολύτιμη μαθησιακή εμπειρία.

Εμφανίζεται σε:

59 Ο ρόλος των πανεπιστημίων στη σύγχρονη δημοκρατία

Anna Oakes

Δημοσιογράφος Πολυμέσων, Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια στη Σχολή Δημοσιογραφίας του Πανεπιστημίου Columbia

Υπήρξε η αίσθηση μιας πραγματικής διατάραξης της εύθραυστης εμπιστοσύνης μεταξύ των μαθητών και της διοίκησης (κατά τη διάρκεια των φοιτητικών κινητοποιήσεων στο Πανεπιστήμιο Κολούμπια).

Εμφανίζεται σε:

59 Ο ρόλος των πανεπιστημίων στη σύγχρονη δημοκρατία

Dialoguers

SNF Dialogues. Diverse opinions, new ways of thinking